Michael: Hay otro lugar que deseamos que los estudiantes tengan un poco de conciencia. Hay una pieza con la que hay que trabajar aquí para salir de las dimensiones tercera y cuarta y estar más sentados.en quinto Ese es el concepto de polaridad: bueno / malo; alto / bajo, etc. Deseamos que tenga una perspectiva muy diferente y más amplia de cómo funcionan las cosas en Creación. Y para hacer eso tienes que salir de ese formato de polaridad muy instalado.
Jim: si. También podría ser útil aplicar la palabra 'contraste' para ver cuán ineficaz o desagradable es cuando no prestas atención a ese tipo de palabras. En la sociedad actual, las palabras, el lenguaje, la ira y los tonos de sonido de la boca son enormemente destructivos e ineficaces (Michael está de acuerdo aquí). El contraste de "mira lo que se descompone al no estar en armonía, resonancia e intencionalidad".
Michael: si. Mucho más. A medida que tenemos esta discusión, abrimos las mentes de los estudiantes a un mayor impacto del sonido. Esto es muy útil. La otra percepción que necesita ser redirigida es esta visión de las dimensiones 'más altas' y 'más bajas'. Hemos usado esa terminología con usted por algún tiempo porque esos términos son más resonantes con lo que está acostumbrado a escuchar. Pero para entrar en estos reinos no físicos, expansivos e ilimitados, no es más alto ni más bajo. Entiendes que. Están numerados de forma secuencial, o, 1, 2, 3, 4, 5. Es un marco de referencia para que la mente física comience a comprender las diferencias.
Jim: si. Comencé a sembrar ese concepto en definiciones de dimensiones (Michael está de acuerdo aquí), por lo que la definición comienza a considerarse, más que la identificación numérica.
Michael: si. Hemos tomado nota de esto. Estos son puntos que deben hacerse y sembrarse en la conciencia. Hay pequeñas piezas y partes que los estudiantes deben tener en cuenta y trabajar para cambiar. Es hora de cambiar algunos de sus puntos de vista y su conciencia con respecto al sonido, lo ilimitado y lo ilimitado de toda la Creación. Deben cambiar la forma en que permiten que ciertos sonidos estén en su entorno. Los sonidos que saben no son propicios para mantener los estados de conciencia que intentan experimentar. ¿Tenéis algún comentario o pregunta?
Jim: No. Entiendo. Estoy observando cómo formular la mejor comunicación que se entiende. Eso es algo en lo que trabajaré durante los próximos días antes de la próxima sesión.
Michael: si. Creo que uno de los conceptos clave aquí es que los sonidos están creando la interfaz a través del noveno rayo con el décimo rayo para que el décimo rayo sea utilizable dentro de la forma. Eso les da una mayor conciencia de sí mismos como creadores. En realidad, están creando esta interfaz para hacer que estos Rayos sean más compatibles dentro de su físico. Esto elimina parte de la densidad dentro de esa forma. Esto será de mucha ayuda. No tendrán tanta dificultad con la energía que proporcionamos ni con los efectos posteriores experimentados en el cuerpo. A medida que el cuerpo comienza a cambiar y cambiarse físicamente, no tendrán algunas de las experiencias que han tenido en los últimos tiempos.
Jim: si. Te escucho. Esta es una pieza muy grande. Esta es más o menos la plataforma conceptual para rotar la conciencia, tal como la entienden. Y entre en un nivel completo de conciencia que es similar pero mucho más expansivo, sin los desafíos tridimensionales.
Entonces, esta es una pieza muy importante en la que nos estamos embarcando aquí.
Michael: Sí lo es. Continuaremos en esta línea en las próximas clases. Trabajaremos con geometrías muy simples que mantienen la conciencia de la que hemos estado hablando. Esta es una gran pieza que les he dado hoy, para incorporar a la enseñanza y darles a los estudiantes tiempo para absorberla y hacerla más compatible con su físico. Me retiraré ahora. Bendiciones
Este es un extracto de una conversación entre el Arcángel Michael y Jim Self mientras preparan una clase juntos.
Agradecemos a Joan Walker por traer a Michael a hablar a través de ella. Con su colaboración, se desarrolló el curso Mastering Alchemy Level 3.
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